Олег Платонов. История русского народа в XX веке. Том 2 (гл. 1-56) -
12 >
ной комиссии Н. Бухарин считал, что в учебнике история Российско-
го государства должна быть показана как описание вековой русской от-
сталости и "тюрьмы народов". Великие этапы становления Руси - при-
нятие христианства, собирание русских земель, воссоединение Мало-
россии с Россией - рассматривались с позиции классового нигилизма,
------------
*1 Цит. по: Вопросы литературы. 1990, N 10. С.46.
------------
в духе псевдоисторической концепции М. Покровского. В проекте учеб-
ника, подготовленного группой И.И. Минца, все события делились на
революционные и контрреволюционные. Конечно, контрреволюционе-
рами были представлены русские патриоты, например Минин и По-
жарский. Воссоединение Малороссии с Россией объявлялось порабо-
щением "украинского народа", а Богдан Хмельницкий трактовался как
реакционер и предатель. Сталин, внимательно следивший за конкур-
сом, сумел дать достойный отпор антирусским выпадам Минца и его
команды. Утвержденный летом 1937 года учебник истории СССР
А. Шестакова рассматривал советский период в преемственной связи с
общим развитием российской государственности.
Пересматривается и прежнее нигилистическое отношение к русским
Царям и царской власти. В записках Г. Димитрова передаются слова
Сталина, сказанные им на обеде у Ворошилова 7 ноября 1937 года:
"Русские цари... сделали одно хорошее дело - сколотили огромное го-
сударство до Камчатки. Мы получили в наследство это государство. И
впервые мы, большевики, сплотили и укрепили это государство как
единое, неделимое государство, не в интересах помещиков и капитали-
стов, а в пользу трудящихся, всех народов, составляющих это государ-
ство. Мы объединили государство таким образом, что каждая часть, ко-
торая была бы оторвана от общего социалистического государства, не
только нанесла бы ущерб последнему, но и не могла бы существовать